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FORMATION HISTORIQUE

COURS DE SIXIÈME

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© Éric LAUWERS (2007-2012)

 

 

 

Plan du cours de cinquième

 

 

Année 2011-2012 - Projet d'étalement de la matière

(les titres et sous-titres sont susceptibles d'être modifiés et peuvent sensiblement varier d'une classe à l'autre)

 

La citation de ce début d'année :

"Il est juste raison que les hommes rendent grâce à ceux qui s'occupent de relater les choses passées, parce qu'ils ont toujours été très utiles par leurs travaux à la vie des mortels ; ils enseignent aux lecteurs, avec des exemples des choses passées, ce que les hommes doivent souhaiter et ce qu'ils doivent fuir ; car en lisant les choses qu'à grandes peines et grand danger nos ancêtres ont expérimentées jadis, nous lisons sans peine ni danger d'utiles admonitions sur la façon de conduire notre vie. (.) Et parce que la connaissance qu'on acquiert par la lecture des événements heureux et adverses rapportés par ceux qui les ont vécus, renferme un enseignement exempt de tout danger, il ne fait aucun doute que celui qui lit des histoires parvient à la sagesse sans mal ni danger pour lui, mais au contraire aux dépens d'autrui. (.) C'est une belle chose, assurément, que de tirer exemple des erreurs commises par nos aïeux, afin de rendre nos vies vertueuses, sans s'occuper de ce que d'autres firent, mais en se proposant d'imiter et de faire ce qui a été bien fait (.)."

DIODORE DE SICILE, Ier siècle AC

 

 

PRÉALABLE

I. Rappel des éléments importants du cours de quatrième (notions conceptuelles)

II. Plan du cours

CHAPITRE 1 : L'HISTOIRE OCCIDENTALE À UN TOURNANT MAJEUR. LES IDÉES, LA DÉMOGRAPHIE ET L'ÉCONOMIE DU XVIIIème SIÈCLE

I. Le bonheur, une idée neuve en Europe

II. Une envolée démographique

III. Croissance des richesses

(conseils en matière de schématisation - compétence 4)

CHAPITRE 2 : DE L'ANCIEN RÉGIME À LA PÉRIODE CONTEMPORAINE. LES BOULEVERSEMENTS POLITIQUES

I. Le temps des "Lumières" comme source de changement

1. Qu'est-ce qu'un philosophe du XVIIIème siècle ?

2. Quelques nouveaux concepts politico-sociaux : découverte du concept de LIBÉRALISME

3. Note sur le despotisme éclairé

II. Soif d'une société nouvelle : le temps des révolutions politiques (1776-1815)

1. Naissance de la démocratie américaine : les États-Unis d'Amérique comme pionniers

A. Aperçu historique

B. Une réelle terre de libertés ? (rappel de la démarche de compétence 1)

2. Renversement de l'Ancien Régime en France

A. 1789 et les sources de tensions

a. Contexte général

b. Une révolution politique

c. Une révolution sociale

B. L'idéal des révolutionnaires : la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen

C. Mise en pratique des idées des révolutionnaires de la Constituante à l'Empire (1798- 1815) : découverte du concept d'IMPÉRIALISME

D. Les conséquences internationales de la Révolution

E. Héritage du régime français dans nos régions

a. Au niveau religieux

b. Au niveau administratif

c. Au niveau judiciare

F. Ancien Régime et Révolution dans le paysage parisien

CHAPITRE 3 : DU XVIIIème au XIXème s. LES BOULEVERSEMENTS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX

I. Adam Smith et le libéralisme économique : découverte du concept de CAPITALISME

II. Les mutations du paysage de l'Europe occidentale entre 1700 et 1850

III. Caractères de la première révolution industrielle

1. Atouts et chronologie

2. Secteurs clés

3. Développements ultérieurs

IV. Les conséquences socio-politiques

1. Une nouvelle donne sociale

2. Les réponses politiques

A. Le libéralisme et son actualisation

B. Les différents courants socialistes et leur actualisation : découverte du concept de SOCIALISME(S)

C. La démocratie chrétienne et son actualisation

3. Note sur l'évolution du droit de suffrage dans la Belgique indépendante

CHAPITRE 4 : UNE NOUVELLE COLONISATION DU MONDE (1870-1918)

I. La colonisation européenne

1. Quelques mobiles

A. La France

B. L'Angleterre

C. L'Allemagne

2. Résultats géostratégiques (carte)

3. Le cas du Congo belge

4. Un bilan de la colonisation européenne : essai de classification

II. Note sur la colonisation extra-européenne : les impérialismes américain et japonais

CHAPITRE 5 : LES MOUVEMENTS NATIONAUX ET LIBÉRAUX AU XIXème SIÈCLE

I. Introduction : grands axes du Congrès de Vienne (1814-1815)

II. Les conséquences du Congrès de Vienne : des vagues révolutionnaires

1. La Révolution française de 1830 : une révolution libérale

2. La Révolution belge de 1830 : une révolution nationale

III. Les résultats politiques vers 1850

IV. Un cas de nationalisme expansionniste : l'Allemagne

Chapitre 6 : La Première Guerre mondiale (1914-1918)

I. Les causes profondes du conflit

1. Les tensions internationales à la fin du XIXème siècle

2. Le système des alliances

II. Le déclenchement de la guerre dans les Balkans

III. Le théâtre des opérations

1. Un nouveau type de conflit

2. Les opérations militaires (vidéo)

3. Bilan chiffré

IV. Les conséquences du conflit (matière vue en sixième année)

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